兩三歲的孩子都有了自我的意識,也明白了自己的小拳頭的厲害,于是開始學(xué)會了“打人”這種攻擊人的行為。如果家長用了正確的方式應(yīng)對了這種現(xiàn)象,過了一段時間后,隨著孩子的成長,他們便會明白這種行為是不被允許的,自然而然的就不會打人了。但是有些家長卻沒有那么幸運了,時常的陷入孩子主動打人的困擾中,那么家長如何的應(yīng)對孩子打人呢?正確的處理方法是哪些呢?
1.分析打人的原因
小孩打人通常有三種情況:打大人、打小朋友和打自己。小孩子動手打大人,一個原因是因為請求沒有得到滿足,自己生氣,第二個原因是想引起大人的注意。打小朋友是因為孩子的語言表達(dá)能力有限,沒有很好的溝通,誤解了別人的意思,或者別的小朋友沒有按自己的想法去做事,于是打了小朋友。打自己的行為是通過自虐達(dá)到目的,如果家長沒有處理好讓孩子形成了習(xí)慣會對以后產(chǎn)生很大的傷害。
2.家長首要鎮(zhèn)定
如果孩子一打人家長就很緊張,如臨大敵,孩子提出任何要求都一一答應(yīng),那么孩子會覺得,原來你們都怕我的,這樣會助長孩子打人的行為。有些家長對于孩子打人會表現(xiàn)出很憤怒,出現(xiàn)過激的行為,這些都是不對的。如此一來,孩子便會覺得原來打人這么有效果??!家長處理打人行為的模式,會在孩子潛意識中形成。
當(dāng)孩子打人之后,家長應(yīng)該應(yīng)該溫和堅定的否認(rèn)這種行為:打人是不可取的,是錯誤的行為。家長可以握住他打人的小拳頭,用堅定的眼神看著他,一次,兩次,每次都是這樣,反復(fù)的多次的具體講解這種行為是錯誤的,如此就會漸漸的控制他動手打人的傾向。
3.說出自己打人動機
除去表面的這些原因還有沒有其他的原因,是不是做某件事受到了挫折,是不是不會畫畫,不會壘積木,或是別人沒有按自己的想法做事情,不喜歡別人侵犯自己的小領(lǐng)地等等。家長要讓孩子講出自己心里面的想法,這樣既鍛煉了孩子的語言。
4.發(fā)泄了剩余的精力
家長要注意培養(yǎng)孩子的自信和能力,要讓孩子知道一件事除了打人,還可以有其他的解決問題的辦法,這樣孩子便會放下拳頭選擇說話解決。這需要一定的時間,孩子在慢慢的成長,家長要細(xì)心的發(fā)現(xiàn)孩子的進步,讓他感受到愛,感受到被人關(guān)注。